第五百四十一章 赛前训练（中）
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（一）
我抱着一大堆资料困难地走在长廊里。
哗啦一声，一些资料从我手里滑落下去，散落在地上。一阵穿堂风经过，纸页在地上奔跑了起来，不少纸页飞在了空气中。
我的眼光四下寻找着，想找个地方放下手里的东西，去收拾那些掉落的资料纸页。
“我来帮你吧。”你从身后走了过来，你说：“站着不动就好了。”
你伸手从空中抓住几页飞扬的纸张，又弯腰把掉落在地上的资料一一捡起，你把它们按页码顺序整理好，边缘摆放整齐。
你说：“要我帮忙拿一点吗？”
你从我手里拿过几个资料夹。
我感激地说：“谢谢指导。”
你说：“这些都是什么呢？”
我说：“是汪指导刚发的，联赛友队的选手资料，汪指导让我们抽空都看看，大战在即，要知己知彼，了解对方的心里弱点和技术短板，在临场比赛时，有针对性地采取正确的策略。”
你说：“给你们每个人都发了？”
我摇头，说：“不。汪指导说，最近一段时间，就是我和s成绩相对稳定，就只给了我们两个这些资料。”
你说：“你打算都抱回去看吗？”
我点头。
你左右看了看，你轻轻摇头。
我睁圆了眼睛：“难道，不用看吗？”
你笑了一下，你伸出一根手指头，放在嘴唇上，做了一个“噤声”的动作。
（二）
指导办公室。
我们把资料放在了你的办公桌上。
我们各自拿了一两份在手里看。
我说：“哇，好详细的资料，不知道汪指导从那里挖掘出来的。”
我指点着其中一份资料说：“您看，这个男生，名叫黄俊。是我们比赛时的主要对手。”
你接过那份资料，仔细看了看。你说：“嗯，表现非常好。但不够稳定。”
我说：“是的。我和他交手过两三次，他在一路领先的时候，发挥总是非常好，越打越有感觉，但是，一旦落后，就会发生明显的波动，常常会求胜心切，操之过急，失误就会越来越多。尤其是在反复领先、落后之后，他自己就会乱起来。如果我们两个分工，一直咬着他，让他一会儿领先，一会儿落后，一直咬到末尾，始终给他施加压力，他就会越来越乱，最后失去控制，甚至完全丧失水准。”
我递给你另一份资料，我说：“而这个瘦一点的男生，他叫......”
这时，我看到你的神情，我停下不说了。
我说：“我分析得不对吗？”
你摇头。你说：“唯心，请你记住，在任何比赛里，你永远只有一个对手，那就是你自己。”
你说：“你只需要战胜自己，不需要打败他们。”
（三）
我再次问你：“那么，这些资料，我就不用看了吗？”
你摇头。你说：“不。要看的。”
我说：“如果不去考虑利用他们的缺点，为什么还要看这些呢？”
你笑了一下。
你说：“可以从他们的缺点中来反照自己的缺点。”
你说：“如果你要采取什么针对性的对策，我建议你，不要抱着想让对方失败得更快、更惨的心态来采取对策，而要抱着帮助对方认识自己弱点，改进自己弱点的心态，来采取竞赛策略。”
你说：“也许两个策略是完全相同的，但是出发点不同，其中的区别就很大。”
你说：“唯心，你要明白，做任何一件事，你的动机是要害别人失败，还是要助别人成功，事情的结果，将会是非常不同的。”
你说：“每次比赛前，我们都会和对方握握手，是吧？”
我说：“是的。”
你说：“这就是说，我们应该通过比赛，向对方伸出援助之手。通过比赛，让彼此的缺点都得到改进，让彼此的水平都得到提高，让彼此的快乐都得到增进。”
你说：“应该让他们通过和你的这次接触，了解自己的弱点所在，促进他们弥补缺陷，趋于完善。”
你说：“而另一方面，你也应该握住对手的援助之手。通过他的攻击与挑战，认知自己的弱点所在，判断清楚改进的方向。”
你说：“唯心，所有的对手都不是你成功的障碍，而是成就你成功的老师。是比教练更好的老师。”
你说：“他们是帮助者，不是争夺者。”
你说：“而你，去参加比赛的时候，也要始终抱持着帮助大家的心态，而不是抢夺冠军的心态。前者是天使心态，后者是强盗心态。”
你说：“我可以接受你丢掉冠军，但是不愿意看到你，内怀一颗强盗的心。”
（四）
我听了你的话，深深感觉到震聋发聩，以前从来没有人这样教导过我。
但是，我也深感迷惑。
我不解地说：“那，指导，我到底该怎么来设计比赛时候的打法呢？”
我说：“完全不管他们怎样，照自己原来的节奏打？或者是，完全不管自己本来的节奏，针对不同对手的情况，来临时调整？”
你笑了一下。你说：“你之前不是已经说了一种设计好的打法吗？”
你说：“设计得很好，不需要修改。就照那个方案来打。”
我不是很明白：你刚刚不是不认可我那么说吗？
你看着我。你再次笑了一下。
你说：“只是，不要抱着击倒对方，让对方失败的心情去打，而是，抱着感谢对方的指教，帮助对方进步的心情去打。”
你说：“抱着这样的心情，去实行那个方案，就可以了。”
你说：“你的问题不在技巧上，而在方向上，不在方案上，而在动机上。”
你说：“唯心，我再次请你牢牢地谨记：比赛时，永远不要让自己对别人心怀恶意。”
你说：“永远都不要通过比赛，滋生和放大，对别人的恶意。”
你说：“如果这一点没有做到，无论成绩如何，就都叫做输了。”
（五）
你打开抽屉，从里面拿出了一个纸袋，你伸手把桌子上的资料都放进纸袋子里去，你又从桌上拿了一卷胶带，你撕下一点胶带，把纸袋的袋口封好。你把袋子递给我。
你说：“唯心，要成为一个神乎其技的射击高手，你所热爱的，必须真正是射击本身，而不是成为射击冠军。”(未完待续。)
（一）
我抱着一大堆资料困难地走在长廊里。
哗啦一声，一些资料从我手里滑落下去，散落在地上。一阵穿堂风经过，纸页在地上奔跑了起来，不少纸页飞在了空气中。
我的眼光四下寻找着，想找个地方放下手里的东西，去收拾那些掉落的资料纸页。
“我来帮你吧。”你从身后走了过来，你说：“站着不动就好了。”
你伸手从空中抓住几页飞扬的纸张，又弯腰把掉落在地上的资料一一捡起，你把它们按页码顺序整理好，边缘摆放整齐。
你说：“要我帮忙拿一点吗？”
你从我手里拿过几个资料夹。
我感激地说：“谢谢指导。”
你说：“这些都是什么呢？”
我说：“是汪指导刚发的，联赛友队的选手资料，汪指导让我们抽空都看看，大战在即，要知己知彼，了解对方的心里弱点和技术短板，在临场比赛时，有针对性地采取正确的策略。”
你说：“给你们每个人都发了？”
我摇头，说：“不。汪指导说，最近一段时间，就是我和s成绩相对稳定，就只给了我们两个这些资料。”
你说：“你打算都抱回去看吗？”
我点头。
你左右看了看，你轻轻摇头。
我睁圆了眼睛：“难道，不用看吗？”
你笑了一下，你伸出一根手指头，放在嘴唇上，做了一个“噤声”的动作。
（二）
指导办公室。
我们把资料放在了你的办公桌上。
我们各自拿了一两份在手里看。
我说：“哇，好详细的资料，不知道汪指导从那里挖掘出来的。”
我指点着其中一份资料说：“您看，这个男生，名叫黄俊。是我们比赛时的主要对手。”
你接过那份资料，仔细看了看。你说：“嗯，表现非常好。但不够稳定。”
我说：“是的。我和他交手过两三次，他在一路领先的时候，发挥总是非常好，越打越有感觉，但是，一旦落后，就会发生明显的波动，常常会求胜心切，操之过急，失误就会越来越多。尤其是在反复领先、落后之后，他自己就会乱起来。如果我们两个分工，一直咬着他，让他一会儿领先，一会儿落后，一直咬到末尾，始终给他施加压力，他就会越来越乱，最后失去控制，甚至完全丧失水准。”
我递给你另一份资料，我说：“而这个瘦一点的男生，他叫......”
这时，我看到你的神情，我停下不说了。
我说：“我分析得不对吗？”
你摇头。你说：“唯心，请你记住，在任何比赛里，你永远只有一个对手，那就是你自己。”
你说：“你只需要战胜自己，不需要打败他们。”
（三）
我再次问你：“那么，这些资料，我就不用看了吗？”
你摇头。你说：“不。要看的。”
我说：“如果不去考虑利用他们的缺点，为什么还要看这些呢？”
你笑了一下。
你说：“可以从他们的缺点中来反照自己的缺点。”
你说：“如果你要采取什么针对性的对策，我建议你，不要抱着想让对方失败得更快、更惨的心态来采取对策，而要抱着帮助对方认识自己弱点，改进自己弱点的心态，来采取竞赛策略。”
你说：“也许两个策略是完全相同的，但是出发点不同，其中的区别就很大。”
你说：“唯心，你要明白，做任何一件事，你的动机是要害别人失败，还是要助别人成功，事情的结果，将会是非常不同的。”
你说：“每次比赛前，我们都会和对方握握手，是吧？”
我说：“是的。”
你说：“这就是说，我们应该通过比赛，向对方伸出援助之手。通过比赛，让彼此的缺点都得到改进，让彼此的水平都得到提高，让彼此的快乐都得到增进。”
你说：“应该让他们通过和你的这次接触，了解自己的弱点所在，促进他们弥补缺陷，趋于完善。”
你说：“而另一方面，你也应该握住对手的援助之手。通过他的攻击与挑战，认知自己的弱点所在，判断清楚改进的方向。”
你说：“唯心，所有的对手都不是你成功的障碍，而是成就你成功的老师。是比教练更好的老师。”
你说：“他们是帮助者，不是争夺者。”
你说：“而你，去参加比赛的时候，也要始终抱持着帮助大家的心态，而不是抢夺冠军的心态。前者是天使心态，后者是强盗心态。”
你说：“我可以接受你丢掉冠军，但是不愿意看到你，内怀一颗强盗的心。”
（四）
我听了你的话，深深感觉到震聋发聩，以前从来没有人这样教导过我。
但是，我也深感迷惑。
我不解地说：“那，指导，我到底该怎么来设计比赛时候的打法呢？”
我说：“完全不管他们怎样，照自己原来的节奏打？或者是，完全不管自己本来的节奏，针对不同对手的情况，来临时调整？”
你笑了一下。你说：“你之前不是已经说了一种设计好的打法吗？”
你说：“设计得很好，不需要修改。就照那个方案来打。”
我不是很明白：你刚刚不是不认可我那么说吗？
你看着我。你再次笑了一下。
你说：“只是，不要抱着击倒对方，让对方失败的心情去打，而是，抱着感谢对方的指教，帮助对方进步的心情去打。”
你说：“抱着这样的心情，去实行那个方案，就可以了。”
你说：“你的问题不在技巧上，而在方向上，不在方案上，而在动机上。”
你说：“唯心，我再次请你牢牢地谨记：比赛时，永远不要让自己对别人心怀恶意。”
你说：“永远都不要通过比赛，滋生和放大，对别人的恶意。”
你说：“如果这一点没有做到，无论成绩如何，就都叫做输了。”
（五）
你打开抽屉，从里面拿出了一个纸袋，你伸手把桌子上的资料都放进纸袋子里去，你又从桌上拿了一卷胶带，你撕下一点胶带，把纸袋的袋口封好。你把袋子递给我。
你说：“唯心，要成为一个神乎其技的射击高手，你所热爱的，必须真正是射击本身，而不是成为射击冠军。”(未完待续。)